青少年沉迷网络游戏的问题，一直都是人们关注的热点。近期就有提出游戏沉迷的问题越来越严重，建议上课期间关闭网络游戏服务。并指出网络游戏或许能创造一定的财富，但带来的危害更大，不能顾此失彼。建议相关部门在孩子上课期间应当关闭网络游戏服务，对网络游戏的开放时间给予严格限定。

    由于游戏产业的蓬勃发展，互联网以及智能手机步入每一个家庭，导致青少年沉迷游戏问题才会如此严重。比起关闭网络游戏，我们或许能通过更适合的方式来帮助未成年人解决网络游戏问题。

    通过建立网络游戏分级制度；通过人脸识别等技术实行未成年人登入网游时段、时长监管分级，防止青少年沉迷网络游戏。一个接一个的网络防沉迷措施都已经面向社会，相信未来更严格的检测措施也能起到更多的作用。

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    游戏高速发展的背后，巨大的游戏玩家占比一方面显示了整个游戏行业令人惊叹的巨大潜力，另一方面却也在控诉一个令人无奈的事实。未成年人在网络人群中占据相当大的比例，再加上自控能力较差，沉迷游戏和过度消费引发了各种日益严峻的社会问题。

    青少年沉迷网络怎么办？“学生沉迷网络游戏，硬堵、严禁肯定不是上策。作为家长和学校，需要从源头上分析孩子为何会沉迷游戏。”诸暨市城西小学校长侯科顶认为，学生接触网络游戏主要有三个原因：一是紧张学习后放松的需要；二是游戏的闯关、奖励等的设计确实有吸引力，让人欲罢不能；三是部分学生回家后呈独处状态，没有可交流的同伴，慢慢走向了虚拟世界。

    “我们需要拿出比网络游戏更有魅力的东西去吸引孩子。于教师而言，可以设计更有趣、更有挑战性的阅读、数学等学科游戏，把网络游戏比下去；于家长而言，放下说教的威严，保持平等的朋友心态，站在儿童的立场倾听他们的‘小幼稚’‘小烦恼’，把孩子紧紧地‘攥’在自己身边。”正如侯科顶所说，为了把学生拉出深陷网络游戏的泥淖，目前广大中小学都采取了教师教育和家长引导双管齐下的方法。